Par Pepijas skoliņu

Mūsu iestāde piedāvā vispārējo pirmsskolas izglītību, izglītības kods Nr.01011111, kas dibināta 2010.gadā.

"Pepijas  skoliņa" ir privāta pirmsskolas izglītības iestāde Rīgā, Pārdaugavā, kas nodrošina bērniem drošu, mājīgu un attīstošu vidi ikdienas mācībām, rotaļām un socializācijai. Mūsu pieeja balstās uz bērna individuālo vajadzību ievērošanu, draudzīgu un ģimenisku atmosfēru, kā arī mācīšanos caur rotaļām un praktisku darbošanos. Iestādes personāls regulāri papildina savas zināšanas bērnu audzināšanā un izglītošanā.

Mēs ikdienā izmantojam Montesori metodes pamatpricipus un materiālus. Lepojamies ar mūsu " Zaļo salu", kas ir mūsu plašais āra pagalms - norobežota, slēgta teritorija, kurā bērni izzina apkārtējo pasauli, un ar saviem "zaļajiem" pirkstiņiem var darboties mūsu pašu siltumnīcā, iegūstot prasmes dārzeņu, zaļumu, puķu audzēšanā no sēklas līdz ziedam/auglim.

 Īpašu uzmanību pievēršam bērnu patstāvībai, iniciatīvai, radošumam un personības attīstībai.

Skolotāja sirsnīgi sagaida bērnu skoliņas ieejā

Mūsu pieeja

Mūsu mācību process balstās uz sagatavotu vidi, lai bērni ar dabīgu interesi darbojās, iegūst prasmes un zināšanas, eksperimentē un rada jaunas lietas, nebaidās klūdīties.

Individuāla pieeja

Individuāla pieeja bērnam

Katrs bērns tiek uzklausīts un atbalstīts atbilstoši savam attīstības tempam un vajadzībām.

Mācīšanās caur rotaļām

Mācīšanās caur rotaļām

Zināšanas un prasmes tiek apgūtas rotaļu un radošu aktivitāšu veidā.

Praktiska darbošanās

Praktiska darbošanās

Bērni mācās, darot - no ikdienas uzdevumiem telpās līdz āra aktivitātēm un siltumnīcas nodarbībām.

Mūsu grupiņas

Mārītes grupiņa spēlējas ar rotaļlietām

Mārītes

(bērniem no 1 gada vecuma):

Šeit vismazākie saņem īpaši rūpīgu, mīlestības pilnu aprūpi un individuālu atbalstu adaptācijas periodā.

Taurenīši grupiņa veic radošu aktivitāti

Taurenīši

(bērniem no 2 līdz 5 gadiem, līdz 7 gadiem)

Šajā grupiņā bērni darbojās caur radošām, prakstiskām nodarbībām un āra aktivitātēm, kas veicina zinātkāri un patstāvību.

Ēdināšana

Bērni katru dienu saņem trīs pilnvērtīgas ēdienreizes, kas rūpīgi sagatavotas, lai atbalstītu veselīgu attīstību visas dienas garumā.

Brokastis

Rīta ēdienreize, kas dod enerģiju dienas sākumam.

Pusdienas

Pilnvērtīga, sabalansēta ēdienreize dienas vidū.

Launags

Vieglas uzkodas pēc miedziņa.

Dienas režīms

Ikdienas ritms līdzsvaro aprūpi, mācīšanos, ēdienreizes, atpūtu un laiku svaigā gaisā.

7:30-8:15

Ierašanās Pepijas skoliņā.

8:30-8:50

Brokastis

8:50-9:15

Mazgāšanās, tualete

9:15-10:15  

Nodarbības/rotaļas/praktiskā darbošanās

10:15-10:45 

Vides sakārtošana, tualete, ģērbjamies, lai dotos laukā.

10:45-11:30

Rotaļas, praktiskā darbošanās un atpūta svaigā gaisā. Vides sakārtošana. (vasaras periodā dodamies ārā uzreiz pēc brokastīm).

11:30-12:00 

Dodamies uz grupu, ģērbjamies, mazgājamies, tualete.

12:00-12:30

Pusdienas

12:30-13:00 

Mazgājamies, tualete.

13:00 -15:00

Diendusa

15:00-15:30

Mostamies, tualete, ģērbšanās

15:30-16:00

Launags, mazgāšanās, tualete

16:00-18:00-18:30

Pēcpusdienas nodarbības, rotaļas, pastaigas svaigā gaisā (no pavasara līdz rudenim), gaidām vecākus.

Āra aktivitātes un siltumnīca

Bērni rotaļājas zaļajā āra teritorijā

Pepijas  skoliņai ir plaša, zaļa teritorija, kur bērni var rotaļāties, pavadīt laiku svaigā gaisā, aktīvi kustēties, iepazīt dabu un praktiski darboties. Šī ir droša vide, kas veicina bērnu attīstību un ikdienas aktivitātes brīvā dabā.

Praktiska darbošanās siltumnīcā

Siltumnīcā bērni var stādīt un kopt augus, vērot to augšanu, audzēt un nogaršot pašu izaudzēto ražu.

Bērni stāda un kopj augus siltumnīcā

Vecākiem noderīga informācija

  • Saziņa ar pedagogiem: Mūsu komanda vienmēr ir atvērta sarunām par bērna ikdienu, attīstību un jautājumiem, kas jums rodas.
  • Drošība un uzraudzība: Iestādē tiek nodrošināta pastāvīga uzraudzība un droša vide bērniem visas dienas garumā.

Nepieciešamās lietas

Nepieciešamo lietu saraksts bērna ikdienai skoliņā:

  • rezerves drēbes - 2.gb.krekliņi ar īsām piedurknēm, 2.gb. krekliņi ar garām piedurknēm, 2 gb. zeķu pāri, zeķubikses, 2 apakšbikses, meitenēm svārki vai legingi, zēniem bikses vai šorti, aukstā laika periodā vismaz viens cimdu pāris. Rezerves drēbes atrodas maisiņā, ko iedod iestāde, kad bērns uzsāk b/d gaitas.
  • grupas apavi atrodas skapīša lejas daļā, āra apavi zem skapīša; gumijas zābaki caurspīdīgā maisiņā un pakarināti skapītī. Slapjā laikā periodā un ziemā āra apavus novelkam priekškoridorī bērniem un vecākiem, vecāki atsājam apavus uz paklāja, bērnu āra apavus noliek garderobē tam paredzētajā vietā.
  • ķemme nepieciešama gan zēniem, gan meitenēm.
  • meitenēm sprādzītes un matu gumijas.
  • pidžamma, katru pirmdienu atnesam un noliekam skapīša augšējā nodalījumā, ieliktu caurspīdīgā maisiņā, piektdienās paņemam līdzi uz mājām.
  • rezerves drēbju maisiņā ieliekam 2-3 caurspīdīgos maisiņus netīrās veļas gadījumā.
  • aukstā laika periodāvisiem bērniem ziemas cepure ar sasienamām aukliņām, šalle, atbilstoša āra jaka, bikses, zābaki; slapjā laikā ūdens necaurlaidīgas bikses, cimdi; līdz 2 gadu vecumam dūraiņi savā starpā savienoti ar aukliņu.
  • Mārītes grupā obligāta prasība nomarķēt bērnu drēbes un apavus - uzrakstīt vārda un uzvārda pirmos burtus vai vārdu, vai garderobes skapīša ciparu lai nenoklīst; lielo grupā - ieteikums.
  • siltā laika periodā obligāta prasība saules aizsargājoša cepure, āra maiņa drēbes zēniem -šorti vai bikses, meitenēm svārki, šorti, kleita, legingi; atbilstoši āra apavi;
  • drēbes un apavus iesakām marķēt lielo grupā; mazo grupā obligāta prasība – uzrakstīt vārda un uzvārda pirmos burtus vai vārdu, lai nenoklīst;
  • netīrās drēbes paņemam līdzi uz mājām un nākošā dienā atnesam vietā jaunas;
  • autiņbiksītes, mitrās salvetes, zobu pastas un zobu birstes nododam audzinātājām rokās; iesakām autiņbiksītes ar lipekļiem līdz tam brīdim, kamēr bērns sāk atradināties no tām. Atradināšanās periodā no autiņbiksītēm, iesakām autiņbiksītes bez lipekļiem – bērns pats veiksmīgi mācīsies tās novilkt;
  • izvēlamies bērniem tādas drēbes un apavus, kas ir ērtas lietošanai b/d – sēdēt uz podiņa, ikdienas gaitās, ātrai novilkšanai un uzvilkšanai. Lielās grupas bērniem – tādas drēbes un apavus, ko bērns pats var novilkt un uzvilkt. Par āra vai iekšas apaviem neizvēlāmies krokšus.
  • Ūdens sporta pudele.

Adaptācija

Pakāpeniska un atbalstīta adaptācija palīdz bērnam justies droši un pārliecinoši par sevi.

  • Dienas režīms: pakāpeniski izveidot vienu diendusas rutīnu - pielāgot bērnu pie regulāra miega savā gultiņā un ēdienreižu laikiem mājās.
  • Miegs: pielāgojiet bērna miega laiku iestādes dienas režīmam.
  • Ēdināšana: pieradiniet bērnu pie dažādiem ēdieniem un ēšanas patstāvīgi.
  • Higiēna: stiprinot pamata higiēnas iemaņas jau mājās.
  • Tualetes lietošana: praktizējiet tualetes lietošanas iemaņas iepriekš.
  • Patstāvība: mudiniet bērnu pašam apģērbties un patstāvīgi ēst ar galda piederumu - karoti, dzert no krūzītes.
  • Socializācija: radiet iespējas rotaļām ar citiem bērniem.
  • Laiks bez vecākiem: sāciet ar īsiem periodiem un pakāpeniski tos pagariniet.

Iestādes dokumenti

Dokuments

Kārtība bērna saslimšanas un infekcijas slimības gadījumā

Dokuments

Iesniegums par bērna uzņemšanu

Dokuments

Iesniegums par bērna attaisnotajiem kavējumiem